幸福百园风采展 |(67)沈阳市大东区教育局望花一幼儿园

【来源:沈阳教育发布    日期:2023-03-01    】【打印本页】 【关闭

心暖花开 绽放童年

沈阳市大东区教育局望花一幼儿园始建于2017年,隶属于大东区教育局,是辽宁省五星级幼儿园、沈阳市特色幼儿园。幼儿园位于大东区勤生街16号,共设托、小、中、大12个教学班。幼儿园创设了适合幼儿发展的美感环境和人文环境,有着一支结构合理、师德高尚、业务精湛、关注幼儿的学习型教师队伍。望花一幼儿园形成了以“乐趣合一”为体系的园所文化,使孩子们尽享童年的快乐,趣品生活的美好。

幼儿园为幼儿提供了自然、多元、开放、自主的活动空间,园区设有近3000平米的大型七人制标准足球场地,种植园、沙水池一应俱全。室内有体育馆、多媒体演播大厅、宽敞明亮的活动室、陶艺纸艺室、科学发现室等现代化室内设施,环境幽雅,童趣浓厚。

幼儿园认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,以先进的教育理念为基础,尊重幼儿的个体差异,以“心暖花开,绽放童年”为教育宗旨,使所有幼儿都能最大限度地发挥自身特长,绽放出自我精彩。

构建“趣味童真、玩转户外”特色课程

幼儿园始终贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,根据园所实际情况,努力开展户外健康活动实践,探索全新的户外自主游戏模式。幼儿园创设了开放、多元、自主的游戏空间,按照“一低、两可、三多”的原则投放游戏材料,不断促进课程游戏化,让幼儿在户外游戏中自主选择游戏材料、自主选择同伴、自主解决问题、自主归纳整理以及自我评价与反思。

1.自主式室外游戏区域活动

幼儿园结合户外自然环境,创设多样性的户外场地,在室外为幼儿提供了种植园地、沙水区、野战区、搭建区、安吉游戏区、大型户外游戏设施区、攀爬区等区域,让幼儿在开放的游戏中能够与自然亲密接触,参与挑战活动,培养幼儿大胆、自信的意志品质。

2、补充式室内大循环游戏

幼儿园拥有四层长走廊和500多平室内体育馆,在长走廊里教师精心创设了场地环境,体现游戏情境性,引发孩子参与的积极性;幼儿园将一楼大厅、一、二、三楼走廊联合起来作为第一个场地,将500多平米的体育馆、四楼走廊联合起来作为第二个场地,使幼儿以闯关模式,实现全园室内体能大循环。

3、启蒙式专项体育运动

作为全国足球特色园,幼儿园积极践行“足球从娃娃抓起”,以足球为媒介让幼儿了解体育文化,以足球游戏为载体培养幼儿浓厚的足球兴趣,强健体魄。幼儿园足球教练自编幼儿足球操,在音乐的律动下,让孩子们跟随着欢快的音乐练习足球基本动作,强健体魄。针对不同年龄段的幼儿,幼儿园还会定期开展“点球游戏”、“传球、运球过障碍”等多种多样的趣味足球游戏活动,发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质,从易到难,层层递进,让幼儿在足球游戏中快乐成长。

“家园校”协同,助力科学幼小衔接

望花一幼儿园作为沈阳市幼小衔接试点园,深入推进幼小衔接工作,创新开展幼小衔接专项行动,助力科学幼小衔接。

幼儿园将幼小衔接融入幼儿的一日生活,从入园开始,所有的小朋友都要独立走进幼儿园的大门、排队晨检、找到班级,“自主入园一小步,幼小衔接一大步”,从入园开始,锻炼儿童独立自主的意识。加强幼儿劳动教育,创造教育契机注重培养幼儿的生活自理能力,为幼儿在幼小衔接生活准备方面打好基础。幼儿园还通过开展自主游戏、“感知时间”系列活动、定期开展素质拓展训练等丰富多彩的活动,培养幼儿入学必备品质。

通过“参观小学”主题系列活动,组织大班幼儿到小学实地参观,亲身体验、了解小学课程、感受小学环境、与小学生亲密接触,拉近幼儿园与小学的距离,激发幼儿对小学生活的向往。幼儿园教师与小学教师成立联合教研组,针对幼儿家长反馈的幼小衔接高频问题,以问题为导向开展教研和研究,积极解决幼小衔接中存在的衔接不畅问题。

展望未来,大东区教育局望花一幼儿园将会继续为幼儿的生命“立心”,为幼儿的成长“启智”,为幼儿的未来“赋能”,望花一幼儿园的全体教师将蓄势待发,乘势而为,用心、用情、用智慧谱写幼儿园未来发展新篇章。