深入学习宣传贯彻党的二十大精神 | 加快推进职业教育继续教育高质量发展

【来源：沈阳教育发布日期：2023-02-03 】【打印本页】【关闭】

市教育局职业教育与成人教育处党支部深入学习宣传贯彻党的二十大精神，通过召开专题学习会等形式，认真学习党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，锚定贯彻落实的切入点、着力点和落脚点，鼓舞士气，勇毅前行。

党的二十大报告对教育工作进行战略部署，提出系列新论断、新理念，是新时代教育工作的行动指南。党的二十大报告对进一步强化职业教育的表述更加鲜明具体，“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇、优化职业教育类型定位”，为未来职业教育的发展提供了重要指引。作为职业教育的践行者，党支部全体党员表示，要进一步增强做好新时代新征程职业教育工作的使命感、责任感、紧迫感，加快推进职业教育、继续教育高质量发展，坚持为党育人、为国育才，把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期盼转化为职业教育“大有作为”的生动实践，把党的二十大对职业教育发展的远景描绘逐一转化为职业教育应有的现实场景，为新时代沈阳全面振兴全方位振兴实现新突破、建设国家中心城市提供强有力的人才资源支撑。

职业教育与成人教育处党支部将深入学习宣传贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记在辽宁、沈阳考察时的重要讲话精神，持续推进职业教育实用高效发展、幸福教育进社区工作扩面提质，努力形成职业教育与继续教育的沈阳模式。

一是职业教育高质量发展有新突破。

实施办学条件达标工程，一区一策、一校一案、综合施策，解决中职学校“空、小、散、弱”等突出问题，引领民办中职学校规范发展，力争实现教育部等五部门提出的到2023年底中职学校办学条件重点监测指标全部达标的学校比例要达到80%以上的目标要求，夯实职业教育高质量发展基础。

实施提质培优工程，通过遴选市级特色学校、启动星级专业和优质专业评估、出台中职学校评价细则、培育种子校长和教师、培育教师教学创新团队等举措，推进职业教育实用高效发展。

二是职业教育服务沈阳振兴有新动能。

实施机制创新工程，落实职业院校教师与企业技术技能人才双向流动工作实施方案，完善“固定岗+流动岗”的企业技术技能人才与职业学校教师双向流动机制；研制职业院校面向社会培训指导意见，完善职业学校学历教育与培训并举法定职责的落实机制，激发职业学校办学活力，推进职业教育与继续教育协同创新。

实施改革攻坚工程，全市100所中小学与20所中职学校结成职业启蒙教育对接校，开发60个职业启蒙教育课程资源，启动普通中小学教育与中等职业教育融合衔接、相互贯通、合作共赢人才培养机制的建立工作，推进职普融通；深化产教融合，打造行业产教融合共同体，支持“订单班”培养和产教融合型实训基地建设。

实施沈阳现代化都市圈职业教育一体化工程，继续开展沈阳现代化都市圈职业院校技能大赛、持续开展城际和校际之间交流，实现共享共赢。

三是幸福教育进社区（村屯）有新作为。

全市社区幸福教育课堂100%实现“有场地、有设备、有课程、有师资”，建设120个市级社区幸福教育课堂示范点，300个村屯幸福教育课堂；以“一老一幼”为主要服务群体，开发20门以上公共服务课程，全年面向社区（村屯）送课10万课时；配置专业化队伍，组建8000人以上的社区（村屯）专兼职教师队伍；开通教育政策进社区“直通车”，选派3100名教育专属网格员深入社区宣讲教育政策，幸福教育进社区（村屯）工作争创全国终身学习品牌项目。