潜心育幼七十载  

守正创新谱新篇

      沈阳大学幼儿园位于大东区望花南街机校巷1-15号,幼儿园隶属于沈阳大学，开园至今已有七十余年的历史。幼儿园传承了沈阳大学浓厚的文化底蕴，秉承“以爱和责任守护每个孩子健康、快乐成长”的办园理念，以“培养出健康、自信和优秀学习品质的快乐幼儿”为办园目标，创建环境艺术化、教育游戏化、发展立体化的一流幼儿园。

阅读的快乐

      沈阳大学幼儿园将五大领域、一日生活、特色教育、家园共育、品格培养等内容有机结合，真正做到将园本特色融入到孩子的一日生活当中，致力于打造“构筑影响孩子一生的幸福教育”，着力培养孩子的创新精神与实践能力，为孩子打造处处渗透幸福教育的生活环境，让幼儿在游戏中体验快乐，在操作中收获经验，在实践中发展能力，在探索中启迪智慧，培养出“健康自信、合作分享、创新发展”的幼儿。 

提供丰富材料，创设良好环境

艺术的环境

      沈阳大学幼儿园充分尊重幼儿的发展水平，考虑个体差异，在幼儿园内投放自然化、游戏化、生态化、趣味化的“活材料”，利用科学、丰富、灵活、多变的素材，支持幼儿自由选择、自主创作、自然表征。

改变教育方法，创新培养方式

探究的乐趣

团队的力量

快乐的游戏

运动的乐趣

      沈阳大学幼儿园摒弃传统“灌输式”教育方法，开展以幼儿为中心的探究式学习，鼓励幼儿拓展思维、独立思考，并为幼儿提供平等的学习机会。在一日活动中，本着“符合幼儿年龄特点”的原则，以凸显幼儿主体性理念为基础，为幼儿创设游戏情景，提供游戏材料。活动中，幼儿是自主的，教师则是观察者、引导者和参与者，教师的角色已经转变为幼儿生活和游戏的伙伴。在自主探究活动中，孩子逐步养成“观察—发现—思考—实践”的思维习惯，解决问题的能力也逐步提高。

三维一体观察，创新评价模式

创新思维

寓教于乐

动手动脑

      沈阳大学幼儿园开创“三维一体”评价模式，“一体”是指幼儿自主性评价。每次活动结束前的15分钟是幼儿交流分享环节，这时幼儿会先进行自评，通过“放置心情牌”的方式来表达自己在项目中的情绪，同时在情绪情感、认知创意、技能技巧、社会交往、学习品质等方面进行自我评价；“三维”指同伴间评价、老师评价和家长评价。项目活动中，老师会用手机随时进行记录，通过微信群与家长及时分享交流。每次活动结束前的分享中，老师也会把相关的视频、照片进行回放，这样幼儿就可以看到自己和同伴的游戏情况，进行互评互助，调整改进。通过同伴、教师、家长三个维度的交互性评价，幼儿能够对活动结果有更加客观和科学的认识。

社会实践

爱的乐园

向阳生长

勇敢者之夜

守正创新谱新篇

      经过多年实践探索，幼儿园在各方面都取得了进步和成绩。在2022年的辽宁省玩教具制作大赛中，幼儿园参评的玩教具《奇思妙想》获辽宁省第五届玩教具比赛一等奖、沈阳市特等奖，幼儿园获得“自制玩教具工作先进单位”荣誉称号。

     道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。沈阳大学幼儿园将继续怀着教育者的初心、呵护孩子的爱心、服务社会的衷心，在幼教事业的沃土上踔厉奋发、守正创新，奋力开创沈大幼儿园发展新篇章。