论坛中，我市三名园长分别从注重品德启蒙、坚持素养导向、强调课程整合、强化双向衔接四个方面向全国教育同仁介绍了我市幼儿园与小学开展结对幼小衔接、帮助幼儿提升应对“幼升小”变化适应能力和学习能力、开展多学科融合的探索合作式主题课程的建构等实践探索和宝贵经验，得到参会人员的广泛好评。

近年来，我市高度重视幼小衔接工作，坚持聚焦“双向、规范、科学”衔接，积极探索“幼小衔接”实施路径，推动“幼小衔接”工作科学、有效实施。先后出台了《沈阳市加快推进幼儿园课程游戏化建设指导意见》《沈阳市幼小衔接攻坚行动计划》等指导性文件，遴选了一批省、市级幼小衔接试点园（校），从身心、生活、社会和学习准备四个方面开展幼小衔接研究，探索幼小衔接的推进策略，形成入学准备案例和入学适应校本课程，有效帮助幼儿做好入学准备，为儿童可持续发展奠定基础。下一步，我市将继续在总结试点园（校）先进经验的基础上，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，进一步推进教师及家长的教育观念与教育行为转变，进一步完善课程衔接、联合教研、家园校共育及动态监管等幼小协同机制，打造幼小科学衔接的良好教育生态。