沈阳市浑南区教育局花语幼儿园位于浑南区全运二西路4号，占地面积8100平方米，建筑面积5938平方米，辽宁省五星级幼儿园。开办于2014年，2020年升级为花语幼教集团。

幼儿园拥有一支高学历、高素质的教师队伍。教职工总数189人，其中83名专任教师中，学前专业硕士研究生7人，其余教师全部为本科学历，教师资格证持证率达100%。幼儿园设有独立党支部，共有党员6人。花语教师阳光向上，锐意进取，弘扬“为根则深、为茎则韧、为叶则和、为花则雅”的十六字教风，成为幼儿成长的倾听者、引导者、支持者。

幼儿园秉承“保护天性、尊重个性、启迪心性、培育灵性”的办园理念，以“独立、勇敢、手巧、心灵”为培养目标，关注儿童的终身发展，积极构建“心智-体验”双轮联动的课程模式，注重在生活中培养习惯，在游戏中开启智慧，在体验中获得真知。在花语，“花”代表世界万物。大千世界，在以自己的方式向孩子诉说，而孩子也在以自己的方式倾听世界。为孩子提供一个没有栅栏的百花园，把孩子带到离花最近的地方，和孩子一起倾听花语，一起幸福体验，让每一个生命绽放如花，成为幼儿园办园理念的基本初衷和逻辑起点。

一、以特色课程为抓手，

完善园本课程体系

幼儿园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，以满足并引导幼儿发展需要为课程的根本宗旨，以体验为课程实施的教学理念，建立园内、园外两个层面的心智体验课程环境，以四个标准界定体验内容：即材料生活化——能用真的就不要用仿制的；内容趣味化——选择符合儿童年龄特点、能引发幼儿兴趣的体验内容；叙事幼儿化——以儿童的图示来解释解读，让孩子能看懂；结构层级化——打造能够引发孩子持续深入体验的环境。让环境支持幼儿的观察发现、学习探索、体验感悟、提炼总结，成为儿童体验式学习的主要载体。

二、以教研活动为中心，

着力深化课程实施

在儿童的体验活动中，教师要在追随儿童的过程中发掘课程价值，帮助儿童生成新的经验。就单一主题的体验课程开展而言，通常会按照初级体验、深度体验、效果检测、认知建构四个操作阶段来依次展开。注重调动多种感觉器官参与活动，善于把握和利用在活动中随机发生的问题，加大体验的深度广度和难度，引发儿童参与社会生活的深度思考和感悟。

为科学有效、适切有序地引导幼儿进行体验活动，教师在体验前后进行两次教研，体验前对目标指向进行梳理与研讨，体验后对实施情况进行评价，目的是了解幼儿的发展需求，科学地辨析幼儿行为，研究幼儿发展变化，以儿童的体验档案来记录孩子的体验经历，做到细化操作、序化过程、优化管理，在满足儿童需要的同时提升保教质量，深化课程实施。

三、以科研课题为平台，

努力提升办园层次

多年来，花语幼儿园参与了多项课题研究均已顺利结题。幼儿园还将体验教育的实践经验进行梳理和总结，形成了以体验为核心的园本课程体系，有关经验多次被交流分享。并以同行为鉴，不断完善自我，让体验教育成为更多园所发展的助推器。

花语幼儿园先后荣获辽宁省巾帼文明岗、辽宁省餐饮质量安全放心食堂、沈阳市五一巾帼标兵岗、沈阳市家长工作示范校、沈阳市平安校园等荣誉称号，被评为北京师范大学、沈阳师范大学等多所高校的教育培训和实验基地，成为区域内具有示范影响作用的优质教育品牌。展望未来，花语幼儿园将继续深耕细作、砥砺前行，为全面建设幸福教育民生工程贡献更多、更大的力量。