丰富游戏内涵 成就幸福童年

沈阳市旅游学校幼儿园始建于1994年，辽宁省五星级幼儿园。幼儿园以幼儿发展为本，营造幼儿健康成长的环境，以探索幼儿户外快乐游戏的内涵为特色，促进幼儿快乐幸福成长。

打造儿童立场的游戏环境

作为市级安吉游戏推广试点园，幼儿园根据园所布局的特点，充分挖掘现有资源，因地制宜地进行游戏环境改造。创设“情境游戏区”“建构区”“沙水区”“绿化游戏场”“私密空间”“创意涂鸦墙”等富有自然野趣的环境。提供可拼搭和任意组合的低结构游戏材料，支持幼儿自由无限的探索。通过改造，全园的户外场地得以最大限度的利用，孩子们在生态、亲自然的环境中尽情释放天性、愉悦身心、强健体魄，找回原生态的游戏世界，更好地满足了幼儿的游戏和运动需求。

深化游戏立场的户外游戏课程

一、构建情境式户外游戏课程

将情景式教学和户外游戏教学相融合。选取优秀的游戏内容，创设有趣的游戏情境，让幼儿以不同的角色，借助体验角色情感、探索角色生活和创造性地表现角色行为等方式来满足自己身体、心理发展的需要。激发幼儿自主、创造性地参与到户外和游戏的兴趣。通过实践与研究，幼儿园的园长和每一位教师全程参与课程的建构，形成了情境式户外游戏的教学园本课程，促进教师和儿童的共同成长。

二、挖掘民间游戏丰富课程资源

       民间游戏是传承中华文化的有效途径。幼儿园深入挖掘民间体育游戏所特有的教育价值，依托其趣味性、竞技性等特点，精心创编传统民间体育游戏活动内容，并将民间体育游戏融入到幼儿一日生活中。通过跳房子、打陀螺、踢口袋、竹竿舞、滚铁环、老鹰捉小鸡等民间游戏活动，增强幼儿对户外活动的兴趣，锻炼幼儿的身体协调能力，提高幼儿的团结合作能力和意志品质，享受游戏乐趣。同时，在传统民间游戏的实施过程中潜移默化地向幼儿传播民间传统文化，有效激发幼儿的民族自豪感、民族自信心。

立足幼儿视角的快乐游戏探究

基于游戏化背景下，在户外为幼儿创设“作战区”“休息区”“指挥部”“装备部”“碉堡”“哨所”“烽火台”“眺望塔”“弹药库”等大型情景式奇趣野战部落CS场地。多样化的户外野战活动，极大调动幼儿参与游戏的积极性，让幼儿真正地融入到集体活动中，充分发展幼儿的运动潜能。幼儿在游戏中创造性地玩出“ 勇过铁索桥”“ 保卫弹药库”“ 穿越封锁线”“丛林平衡”“地动山摇”“步步皆冰”等活动。在一次次的挑战和合作中，幼儿积累经验、拓展能力，学习交往、赢得自信，培养了幼儿坚韧不拔、勇于挑战的体育精神和灵活协调的体能素质，实现个性化发展，让幼儿在游戏中体验喜悦。

追寻幼儿兴趣的篮球特色活动

幼儿园从孩子的兴趣出发不断丰富篮球特色活动，将幼儿特色篮球教学结合我国的传统游戏、民族文化、集体操以及户外活动区域等元素，充分激发出幼儿对篮球的学习热情，增强幼儿的身体素质和身体各器官的功能。在户外篮球活动过程中，幼儿能够收获积极、愉快的体验，幼儿间的互动变得更加频繁，提升了幼儿对空间情境的建构能力，身心得到更加全面的发展，有效激发了运动兴趣，培养幼儿形成终身运动的良好习惯。

爱与专业并行的教师角色定位

爱让教师与幼儿建立互信的关系，教师们始终将爱的理念渗透在教育中，尊重和信任每一个孩子。支持幼儿的“主体性发展”，在游戏与生活中专心观察，相信幼儿是有能力的学习者。努力践行“儿童在前，教师在后”与“最大程度的放手、最小程度的介入”。重新思考师幼关系、定位教师角色、思考幼儿教育的本质，感悟“真游戏”的真谛和价值，努力成长为既有着深挚师爱，又有师者责任的幸福育苗人。

未来，幼儿园将紧跟新时代学前教育高质量发展的需要，积极思考，不断丰富和深化游戏内涵。在追随幼儿生命生长的人生旅途中，全力打造优质教育品牌，让更多的幼儿充分享受到教育的幸福和幸福的教育。