“每个孩子都是上天派来的‘天使’。‘星光’班级就是要每个孩子都能闪耀属于自己的光芒。”益秀丽说。

师爱为魂，学高为师，身正为范。作为一名拥有18年班主任工作经验的乡村女教师，益秀丽坚信：好师德培养好教师，好教师造就好学生，好学生谱写好未来。

七年级学生小辉（化名）是留守少年，从小与爷爷奶奶一起生活。他抽烟打架，喜欢武力解决问题，谁都不敢惹他。

作为班主任，益秀丽主动添加小辉的微信，没见面就开始谋划。她先在微信朋友圈发一张关于“辉”字解释的截图，不一会儿，就收到了小辉的点赞。益秀丽借提醒小辉上报体温的机会，每天与他聊天，加深了解。从小辉不写语文作业谈起，问他是不是笔坏了；从他喜欢篮球切入，问他是不是特别爱好体育；顺便问他音乐方面有什么喜好……小辉回答说：“老师，我不会唱歌，跑调。”益秀丽开心地说：“可找到知音了，咱俩一样。”小辉不好意思地说：“益老师，你真幽默。”

开学后，益秀丽持续观察了小辉一段时间，找到机会就夸赞小辉，说他有军人气质。正面影响，暗中约束。益秀丽还顺势跟小辉签下好好读书的“君子协议”。不知不觉中，小辉变了，爱学语文了，有集体荣誉感了。参加拔河比赛，胳膊勒出血了，他都不放弃。

在“我与小树共成长”活动中，班级每个孩子都认领了校园里的一棵小树，贴上自己的标记，照顾它，守护它，观察它。益秀丽还让每个孩子带来一盆植物，放在班级，看它和自己一起成长，孩子们写出了一篇篇生动鲜活的观察日记。

孩子们特别爱上学，十分爱班级。益秀丽的班级就是一个充满魔力的大花园、大家庭。她就是辛勤的园丁，就是每个孩子的妈妈，每个孩子都是她的“小英雄”。益秀丽说：“愿每个孩子都能眼里有光，心中有爱，脚下有远方。”