9月1日以来，浑南区教育局以“停课不停学 运动不停歇”为目标，组织学校开展各具特色、形式多样的体育活动，通过健身打卡、线上比拼、体育教学、云端分享等多种形式，辐射带动广大青少年及其家庭参与日常体育锻炼。此举不仅让学生爱上体育，更让学生享受到运动的乐趣。

浑南区第四小学采用“三二二一”线上教学管理策略，促进优质线上体育教学环境的打造。

三级侧重巡课：校长全学科全员深度巡课、中层领导分年段打卡巡课、教研组长重点跟踪式巡课；

两表细化管理：中层线上教学巡视表、学科组长巡课表，两个表格直击线上教学问题；

双会深度沟通：领导班子午餐会、教研组长随机会，是学校有效利用课余时间，对巡课情况进行及时、深度沟通的两大会；

每日随机教研：组长巡课找问题、抓整改，随堂教研补短板、促提升。

浑南区第八小学开展了线上大课间活动，结合一年级学生模仿能力强的特点，为一年级学生量身定制“云端大课间”特色活动。云端大课间包含养成训练、广播操、五禽戏、拍拍操、放松操、八校精神展示等多个环节，特别是广播操分解练习和养成训练环节，引导一年级学生提前进入学习状态，对一年级学生行为进行规范，提高学生个人认知水平。

浑南区第三小学秉持“坚持幸福课程导向，依托行为习惯养成”的幼小衔接理念，创新设计一年级入学适应周线上体育课程，通过拍拍操、基本动作操、静立、跨立口号等环节，规范孩子行为。

全区36所学校均于8月31日前进行集体备课，为停课不停练保驾护航。浑南区第二小学从教学内容的选择、游戏的安排、素质练习的引领练习等方面进行积极讨论；浑南区第九小学为保证学生每天锻炼1-2个小时，在完成体育课上内容的基础上同时要求学生每天进行独轮车练习；浑南区第十一小学进行“线上巡研 赋能云端高效课堂”活动。

在开展线上教学的两周时间里，浑南高级中学的教师们用行动展现了教师应有的担当，他们将热身环节设计成了跑酷游戏，学生们在屏幕前随着卡通人物的动作一起运动，通过此种方式充分调动了学生参与运动的积极性。浑南区第五初级中学充分利用“教育+互联网”模式，依据课堂教学内容布置体育作业，学生可根据自己掌握情况选择“高级、中级、初级”三种层次的体育作业。

下一步，浑南区教育局将抓住课程、课堂、评价三个关键环节，以课程为载体，以课堂为主阵地，以评价为引领，打造线上体育课堂新样态，保障浑南学子“停课不停学 运动不停歇”，幸福、健康、快乐成长。