“郭园长，您幼儿园的‘玩美游戏’太震撼啦！让我大开眼界！回到塔城以后，我也要放手游戏，发现儿童，学会倾听，把游戏精神融入到一日生活中，向一名专业型教师的目标迈进。”新疆塔城市第一幼儿园老师丽娜握着郭红伟的手激动地说。

投身教育事业30余载，郭红伟秉持“适性而教，以爱育人”的教育理念，以深厚的政治理论素养和超强的事业心、责任心与创新精神，潜心深耕“幸福教育”，在引领学前教育高质量发展之路上留下坚实脚印。她被授予全国优秀教师、全国优秀教育工作者等荣誉；她所在幼儿园成为全国学前家庭教育实践基地、辽宁省首批五星级优秀园所。

前瞻探索锚定“幸福教育”目标

“园长阿姨，你看我画的小猪一家，好看吗？小猪妈妈过生日，我想用彩泥做一个蛋糕送给她。”“你做的蛋糕一定会得到小猪妈妈的喜欢，加油哦！”“玩美游戏”中，可可小朋友得到了郭园长的鼓励，开开心心地跑去做蛋糕。

郭红伟说：“每个幼儿心中都有一颗美的种子，幼儿独特的笔触和语言，蕴含着丰富的想象和情感，我们要引导幼儿用自己的方式去表现美、创造美。”

以“尊重”和“发展”为课程理念，遵循幼儿身心发展规律和美术活动特点，郭红伟创新课程体系模式，创设了园本特色活动——“玩美游戏”，积极培育“幸福教育”特色品牌。

她带领师幼共同创设了充满创意和美感的艺术教育环境，精心构建了玩色馆、户外彩绘等美术游戏区域，让幼儿在美的沉浸中找到兴趣点、点燃创作欲，感受艺术之美带来的幸福快乐，激发“玩美”兴趣。

她根据幼儿的身心发展变化和游戏时的反应回馈，不断丰富材料种类品质、开发材料的延伸应用领域，与幼儿形成互动，最大程度调动幼儿游戏的主动性、积极性、创造性，提供“玩美”支持。

她创设了开放自由的环境，让幼儿在多区域的交流和综合、多领域的迁移和变通探索与体验中寻找解决方法，让教师们学会倾听、观察、支持和鼓励。

经过多年实践，“玩美游戏”园本特色活动为幼儿搭建感受美、体验美的游戏活动平台，激发其想象力和创造力，特别是“三步递进式”教学活动模式，实现了由激发幼儿兴趣，到提供探索支持，再到促进幼儿发展的阶段性成长目标，获得了省基础教育教学成果奖，并在国家、省、市级层面推广。郭红伟还将“玩美游戏”的理念、经验、探索梳理汇编，《幸福的童画——幼儿园“玩美”活动汇编》一经发行，便赢得了业界同仁的一致认可，引发了幼教人对“游戏”重要作用及价值的重新审视。

躬身垂范释放“幸福教育”能量

倡导幸福的教师文化，让幸福的教师成为幸福童年的“引路人”。郭红伟组织教师签订师德承诺书、开展师德标兵评选等活动，全力营造讲政治、讲学习、讲正气、求上进的人文环境。她还积极为教师营造丰富自我、提升自我的沃土与港湾，为每一位教师制定专业化、个性化的发展规划……培养了一批批学科名师、首席和骨干教师，促进了教师专业化发展。

践行“幸福教育”理念，郭红伟先后主持研究了30多项科研课题，并作为实践样本接受省、市各级领导参观视察，在各方的高度评价中精心绘制“幸福教育”的美好蓝图。

在探索创新的同时，郭红伟也不吝把践行“幸福教育”的经验倾囊相授，认真做好沈阳市园长工作站等专项培训工作。她先后为30余所对接园提供专业指导，带领他们开展丰富的“幸福教育”实践探索，实现优质化、特色化发展，指导多个园所成为省五星级幼儿园，并先后承办、迎接国内外各类参观学习百余次，在开放交流中拓展幸福理念、共铸教育精彩。

“人生百年，立于幼学”。作为一名“幸福教育”的先行者、探路者，郭红伟致力于让幼儿在成长中找到幸福、教师在从教中体验幸福、家庭在教育发展中获得幸福，用心、用情、用爱、用力，为沈阳幼教事业谱写华章。