肖文，现任沈阳市浑南区教育局花语幼儿园党支部书记、园长。从教二十八年来，她始终专注于幼儿园专业理论研究、教学实践创新和管理模式探索，先后获得全国教研工作先进个人、辽宁省最美园长、沈阳市优秀校长、浑南区劳动模范等荣誉。

赓续红色血脉夯实基层党建发展基石

在肖文的带领下，花语幼儿园全体教职工始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为根本任务。以培养“胸中有志、心中有爱、肩上有责、身上有劲、行中有慧”的“五有娃娃”为努力方向，确立了“做中国人、知中国事、过中国节、立中国志”的16字育人目标，强化基层党组织建设。以全园教师学党史、全体党员讲党课为抓手，把传承红色血脉的育人导向深刻融入到幼儿园日常教育当中，从小培养爱党爱国爱民的深厚情感。精心打造百年党史红色教育长廊，展示宣传12种革命精神；开展“红色星期一、红色故事宣讲、红色故事绘画大赛”等童心向党系列活动，激发师生的爱国主义情感，牢记为党育人的教育宗旨，将师德师风建设推向深入。

树立核心导向提升教育科研业务水平

创建体验式课程。肖文始终坚持将教研、科研作为核心工作、重中之重，积极探索创建“心智-体验”课程模式，并在多年的教育实践中逐步加以丰富、完善。把儿童作为学习的主体，以孩子们易于接受的寓教于乐、寓教于行作为学习纽带，通过亲身参与，在实践体验中获得知识、技能和情感，使学前教育真正尊重儿童发展的规律、回归幸福教育的本质。在她的努力下，体验式课程已在花语幼儿园取得了较好成果，幼儿园获批为国家安吉游戏推广试点园。肖文多次在全国幼教年会上受邀发言，实践成果得到幼教界专家学者的一致认可。

培育专业化队伍。肖文高度重视教师队伍专业化成长，传帮带式地培训专任教师，在她的培养下，花语幼儿园涌现出一批年轻的业务骨干，5名教师成为市、区级骨干教师，9名教师在区级以上公开课获奖，23名教师撰写的论文获奖并在各级杂志公开发表，12名教师参与编写幼教专业书籍。她们不仅高水平完成了幼儿园日常保教工作，还积极总结经验向外推广输出，带动更多的教师共同成长。在她的带领下，花语幼儿园不断实现跨越式的发展，得到了家长和社会的高度认可。

锚定优质品牌加快幼教改革深入推进

推进数字化教学。在“数字辽宁”建设的大背景下，肖文以数字化幼儿园建设为改革方向，以智慧型软硬件改造为着力点，依托与科技公司的战略合作，研发和引进符合儿童生长发育需要的智能化管理系统。运用科学的信息化技术开展儿童综合测评，运用多维度数据分析，客观提供儿童发展建议，帮助教师和家长制定个性化教育方案。同时，建设园内、园际“两大信息平台”，与连锁园、合作园建立“远程教育”“线上课堂”“同步视频”等信息共享网络。

坚持开放式办园。她重视园所的品牌化管理、高水平建设，以花语幼儿园为龙头，利用连锁化发展的模式助推幼儿园增量增效、提标提质。在全区率先开展了“一园多址”连锁实践，在连锁园统一试行“管理架构扁平化、发展体系模块化、绩效考评数字化”等管理模式，以“1＋1×N”的方式，广泛注入理念、复制模式、打造团队、塑造品牌，有效缩短老园的改造周期和新园的成长周期。

加快集团化发展。花语幼儿园成立八年来，从独体园发展为拥有7所标准化幼儿园的幼教集团，走过了跨越式发展路程，确定了集团化发展思路和管理模式，重构集团总部+分园园长的议事会议机制，制度化开展集团月巡检，“以检代培”规范分园工作。参与送教下乡至康平县、本溪县、抚顺清原县等地，与新疆塔城的幼儿园手拉手结对子，充分发挥示范辐射作用。

探索幼小衔接构建幼教转段升级桥梁

肖文聚焦社会关注的“幼小衔接”热点话题，主动同周边多家小学联手合作，以结对子的方式开展实践研究。通过积极介入、设定预期、审慎研究、深入实践，对毕业生群体建档立卡，为学生建立“幼小衔接”成果评价档案，对本园“幼小衔接”教育模式进行跟踪延伸评价、成果检验、内容修订。经过多年的探索和运用，她总结积累了一整套“幼升小”实践经验，在2022年全国学前教育宣传月期间，参与录制了面向全国直播的辽宁省幼小衔接公益大讲堂，让花语经验走向全国。

花开无声，让幼儿成长成为自然而然的过程；花开有声，捕捉每个幼儿成长的动人瞬间。作为一个从教28年的幼教人，肖文始终坚守着自己最初的梦想，且传且习，逐光而行，如砥如砺，用爱灌溉。随着教育改革的深入推进，肖文将继续带领花语幼儿园全面提升内涵、优化管理，积极打造社会认可、业内一流、造福更多家庭的高质量学前教育品牌。