沈阳市浑南区第八小学综合实践活动课程案例在中国教育学会2022年学术年会上交流分享

【来源：沈阳教育发布日期：2022-06-24 】【打印本页】【关闭】

6月18日，由中国教育学会中小学综合实践分会主办的2022年学术年会在深圳召开，沈阳市浑南区第八小学（浑南八校）在会上以《项目化学习让综合实践活动课程软着陆》为题进行经验分享。

浑南八校依托项目化学习，为学生成长“赋能”，将直接实践活动和间接实践活动、学科实践活动和德育实践活动、个人实践活动和集体实践活动、校内实践活动和校外实践活动等多形态实践活动有机整合，立足五育融合，从学生真实生活和发展需要出发，研发了以“金、木、水、火、土”为主题的项目化综合实践活动课程群。采用分散和集中两种形式进行，打破班级界限，采取开放、混龄方式进行学习，通过“自选项目——自选小组——合作探究——反思总结”一系列综合实践过程，实现综合实践活动教育纵向贯通、横向融合、循序渐进和螺旋上升，让学生在“知”与“行”“学”与“习”“研”与“思”中达到“树德”“增智”“健体”“育美”“创劳”的目标，成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

下一步，我市将深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神，按照《教育部义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》要求，全面落实劳动教育，不断探索具有沈阳特色的劳动教育新途径、新方法、新模式，全面构建劳动教育与德育、智育、体育、美育有机融合的育人新格局。

撰稿人：沈阳市教育局安曼

审稿人：沈阳市教育局曹晓波