教育是爱的奉献，是用真情浇灌心灵，是用师德塑造品格，是用汗水润泽生命。在二十四年的教学生涯中，她努力用完美,乐观,向上的人格魅力感染学生，滋润着一方育人沃土，育得桃李花开，芳香满园。她就是沈阳市第四十三中学教师程春玉。

生命在爱的细节中绽放

“谁爱学生，学生就会爱谁；谁付出爱，谁就会赢得教育。”程春玉爱学生胜过爱自己的孩子，像妈妈一样从生活的点滴关爱做起。她有一个神奇的抽屉，就像哆啦A梦的口袋，随时能拿出学生需要的东西。有学生感冒了，程老师给她准备一杯热乎乎的红糖水或暖贴；有学生没打上饭，程老师会悄悄塞给她面包、酸奶或苹果；有学生意外受伤了，她会给他们细心地做简单消毒处理，小心翼翼地包扎…正是怀着这份无私的爱，程老师在2015年9月10日教师节那天，收获了她为人师以来最大的惊喜和最感人的幸福。她班里的学生们把亲手做的“全球最好班主任”的奖杯颁发给了她。从那座晶莹剔透的奖杯中看到了学生不断地成长与进步，更感受到了学生对她的尊重与挚爱。

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“只给学生无私的爱是远远不够的，他们更需要老师的理解、尊重以及陪伴。”程春玉把自己作为学生集体中的一分子，与学生一起学习，一起活动，成为他们的学伴。在诗歌朗诵比赛中，她决定与学生们同台演出，学生们欢呼雀跃，练习时更加卖力，正式上场时更是意气风发。她常挂在嘴边的一句话就是“这是我们大家共同的班级。”所以，她和学生一起跑步、一起做操、一起上自习，一起值日……学生有什么心事都愿意找她聊聊。她也总能耐心地听他们倾诉，开导他们，她就像一个“按摩师”，哪里不舒服就梳理哪里。每接一个新班，她都会通过家访、与学生聊天等方式，迅速全面地了解学生情况，特别是特殊学生的具体情况，便于在教学中因材施教，有的放矢。

看似繁琐的班主任工作，其实就是和学生一次次心灵上的触碰。作为一个班主任，她始终牢记教育不仅仅是文化知识的传授，更是情感教育、人格教育，她用心灵对心灵的尊重，用爱和智慧托起教育的情感，对学生产生了巨大的感染、教育作用。学生们提起她都说：“程老师不像老师，她是我们的知心姐姐。”

奉献在岁月中写成诗篇

爱是一粒火种，播撒下去便能星火燎原。程春玉积极发挥党员教师先锋模范作用，让师爱不仅传递到学生，也传递到老师，在校园里落地发芽、生根开花。在教学工作里，她带领教学组内的老师学习课改思想，在市区教研员的启发和帮助下开展问题性研讨，不断获得新的教学灵感和课改思路；在教研工作中，她竭尽全力发挥骨干教师的能量，带动同学科教师听课、评课，与老师们共同学习、探讨、交流，共同进步、协同发展。

2006年,程春玉作为骨干教师前往沈阳市第八十五中学交流, 3年间,她担任班主任和英语教研组长的工作,同时任教两个班级的英语课，她勤奋工作，潜心育人，获得了学生、家长和同事的肯定和好评。2017年，她又作为省教育厅组织的教育专家团成员,赴新疆塔城开展“送教进疆”活动，通过示范课,听评课,讲座,答疑解难等形式,与当地教师开展交流研讨,把辽宁好的教学理念和管理经验与支援学校的实际结合起来,有效提高了新疆塔城地区教育教学水平。她作为沈阳市教育研究院聘任的指导教师，还积极参与送教下乡的活动, 先后指导多名农村教师提高教育教学能力水平，把师爱的火种散播到更辽远，更广阔的地方。

程春玉以爱育爱，向美而行，在教育的沃土上勤奋耕耘，挥洒汗水，润泽万千桃李，在爱的传承中化作春泥，留下无数芬芳……

撰稿人：沈阳市于洪区东湖九年一贯制学校 熊伟

审稿人：沈阳市教育局 曹晓波