近年来,康平县高度重视学前教育发展,不断扩增普惠学位,提升办园质量,基本构建学前教育公益普惠新格局,推进全县学前教育高质量发展。 打造幸福园所 持续改善办园条件,添置保教设施设备和玩教具、图书等,满足保教需要。注重文化建设,各幼儿园结合实际,围绕得天独厚的生态资源、环境文化等深入开展“生态启蒙、绿色教育”研究,建设个性化的幼儿园文化。多渠道挖潜扩大公办学位增量,公办幼儿学位基本充足。实施农村幼儿园提升工程,补齐乡村教育短板,让农村老百姓的孩子在家门口就有好园上。 实施幸福管理 坚持保教结合、预防为主,认真细致地做好膳食营养、体格锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防等工作,印发《关于进一步规范学前教育管理全面提升保教质量的通知》,对幼儿园一日生活中每一项基础性工作统一规范,实现幼儿“一日活动”管理流程化、规范化、制度化,为幼儿和教师幸福生长提供良好的环境。 培养幸福教师 保障教师合法权益,提升聘用教师工资待遇,落实聘用教师社会保障。坚持公民办一体,每年组织教师专业能力和师德师风培训,引导教师践行《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等要求,开展幼儿教师技能大赛、师德师风演讲比赛、优秀活动观摩、专家带教等活动,促进教师专业成长,实现园长培训“全覆盖”。 培育幸福幼儿 实施幼儿综合素养提升行动,形成“一园一特色”。以游戏为基本活动方式,组织开展亲子诵读活动、创意美术活动和幼儿科技创新展示活动等,以活动促发展,为幼儿健康成长、终生发展打牢基础。实施教研项目引领行动,打造“一园一品牌”,广泛开展户外自主游戏、区域游戏、科学探究、创意美术、习惯养成、悦享阅读等项目研究,每个项目由一所优质园引领带动,以项目为支撑,打造幼儿园丰富多彩的品牌项目,提升幼儿幸福指数,提高幼儿园内涵发展水平。 构建幸福平台 充分发挥幼儿园、家庭、社会三方合力实现家园共育。借助“幸福成长学校”平台,通过“线上+线下”多维课堂学习,开展征集家庭原创防疫儿歌、开展亲子活动等系列活动,指导家长关注幼儿阅读习惯、心理健康、自理能力的培养,在高质量陪伴中引领幼儿珍爱生命、敬畏生命,关爱自然、反思生态视角,挚爱文化、拓展人生格局,家园携手上好“生活与生命、自然与社会”课,为保教工作服务。 努力让每个孩子都能享有公平而有质量的学前教育,是康平教育的庄严承诺。康平县教育局将以攻坚克难、坚韧不拔的决心,坚持公益普惠的基本方向,以提升保教质量为主线,以规范管理为抓手,努力实现学前教育发展新突破! 撰稿人:康平县教育局 吕铁英 审稿人:沈阳市教育局 曹晓波 |