一、第一学期：全市义务教育学校统一于2025年9月1日开学，2026年1月14日结束。寒假从2026年1月15日开始，3月1日结束。

全市普通高中统一于2025年9月1日开学，2026年1月21日结束。寒假从2026年1月22日开始，3月1日结束。

二、第二学期：全市义务教育学校统一于2026年3月2日开学，7月14日结束。暑假从2026年7月15日开始，8月31日结束。

全市普通高中统一于2026年3月2日开学，7月21日结束。暑假从2026年7月22日开始，8月31日结束。

三、按照《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》要求，2025-2026学年度共39周。一至八年级新授课时间35周，复习考试时间2周，学校机动时间2周；九年级新授课时间33周，第一学期复习考试时间1周，第二学期毕业复习考试时间3周，学校机动时间2周。学校机动时间可用于集中安排劳动、科技文体活动等。

按照《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》要求，每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日和农忙假）11周。

四、学期中，国家法定节假日放假时间按照国家有关规定执行。

沈阳市义务教育学校2025—2026学年度

第一学期校历

沈阳市义务教育学校2025—2026学年度

第二学期校历

沈阳市普通高中2025—2026学年度

第一学期校历

沈阳市普通高中2025—2026学年度

第二学期校历

编者按

当童声与经典相遇，当稚嫩的肩膀担起文化的传承，我们听见的不仅是旋律，更是一个民族生生不息的脉动。  

“童声里的中国”系列展演专栏，正是这样一方舞台。在这里，来自中小学校的合唱团以歌声为笔，描绘山河壮丽、书写家国情怀；以童心为镜，折射中华文化的璀璨与时代精神的昂扬。从《映山红》的婉转到《国家》的深情，从民歌的悠远到原创作品的朝气，每一段旋律都是孩子们对中华文化的理解，每一次和声都是他们对未来的告白。  

这不仅仅是一次艺术的展示，更是一场跨越地域与年龄的文化对话。我们期待，通过童声的纯粹，唤醒大众对美育的重视；通过合唱的力量，展现集体协作与情感共鸣的珍贵。当千万缕童声汇聚成星河，我们终将明白：今日稚嫩的嗓音，终将成为明日中国的故事讲述者。  

让我们侧耳倾听——在童声荡漾处，听见过去与未来的回响，听见一个更加辽阔的中国。

近日，于洪区于洪小学的老师们走进东湖社区，开展“学校放假，社区开学”主题送课活动，推动学校教育资源与社区融合，助力社区儿童综合素质提升。

孟诗婷老师为社区儿童们带来以“交通安全”为主题的公益课堂。课堂上，孟老师播放了一段交通事故视频，并展示了常见的交通标志和标线图片，讲解了交通标志和标线的重要性，提醒学生在日常生活中要留意并遵守。社区的孩子们在这节安全宣传教育课掌握了许多交通安全知识，提升了安全防范意识。

在体育老师赵胜博的“足球”公益课上，赵老师根据孩子们年龄特点和兴趣爱好，精心设计了停地滚球、停空中球和停反弹球等教学内容。生动有趣的足球课提升了孩子们的足球技术，锻炼了他们的体质，让孩子们喜欢上了足球这项运动。

下一步，于洪小学将更好地构建“学校、家庭、社区”三位一体的育人模式探索新路径，不断完善机制、优化服务、打造精品幸福教育课堂，营造和谐、友好的社区氛围，为孩子们提供多元化、高质量的成长空间，让每一颗童心都能在爱与关怀中绽放光彩。

编者按

当童声与经典相遇，当稚嫩的肩膀担起文化的传承，我们听见的不仅是旋律，更是一个民族生生不息的脉动。  

“童声里的中国”系列展演专栏，正是这样一方舞台。在这里，来自中小学校的合唱团以歌声为笔，描绘山河壮丽、书写家国情怀；以童心为镜，折射中华文化的璀璨与时代精神的昂扬。从《映山红》的婉转到《国家》的深情，从民歌的悠远到原创作品的朝气，每一段旋律都是孩子们对中华文化的理解，每一次和声都是他们对未来的告白。  

这不仅仅是一次艺术的展示，更是一场跨越地域与年龄的文化对话。我们期待，通过童声的纯粹，唤醒大众对美育的重视；通过合唱的力量，展现集体协作与情感共鸣的珍贵。当千万缕童声汇聚成星河，我们终将明白：今日稚嫩的嗓音，终将成为明日中国的故事讲述者。  

让我们侧耳倾听——在童声荡漾处，听见过去与未来的回响，听见一个更加辽阔的中国。

编者按

当童声与经典相遇，当稚嫩的肩膀担起文化的传承，我们听见的不仅是旋律，更是一个民族生生不息的脉动。  

“童声里的中国”系列展演专栏，正是这样一方舞台。在这里，来自中小学校的合唱团以歌声为笔，描绘山河壮丽、书写家国情怀；以童心为镜，折射中华文化的璀璨与时代精神的昂扬。从《映山红》的婉转到《国家》的深情，从民歌的悠远到原创作品的朝气，每一段旋律都是孩子们对中华文化的理解，每一次和声都是他们对未来的告白。  

这不仅仅是一次艺术的展示，更是一场跨越地域与年龄的文化对话。我们期待，通过童声的纯粹，唤醒大众对美育的重视；通过合唱的力量，展现集体协作与情感共鸣的珍贵。当千万缕童声汇聚成星河，我们终将明白：今日稚嫩的嗓音，终将成为明日中国的故事讲述者。  

让我们侧耳倾听——在童声荡漾处，听见过去与未来的回响，听见一个更加辽阔的中国。

近日，和平区团结路小学与皇寺路社区联合打造的“暑期成长驿站”篮球公益课开课。这堂带着“团结路印记”的特色课程，不仅是“学校放假 社区开学”的生动实践，更藏着学校“运动赋能成长”的教育巧思。

“运球时掌心要空，就像捧着一只怕飞的小鸟。”体育组刘思琪老师的比喻让孩子们眼前一亮。作为学校“趣味运动课程研发组”的核心成员，他特意将课堂搬到社区，把平时体育课上广受好评的“游戏化训练法”融入其中：用“穿越小树林”（绕桩运球）练反应，以“星球保卫战”（分组抢球）强协作，连最基础的投篮练习都设计成“挑战校长纪录”的闯关游戏，这些小游戏让孩子们练得更起劲儿了。

“以前在家总玩手机，现在每天盼着来上课，不仅能打球，还能和同学比谁的‘运球小口诀’记得熟。”五年级（1）班的李同学举着满是汗水的手说。据了解，这堂篮球课的学员中，有的是学校“课后服务篮球社团”的老队员，他们主动当起“小教练”，带着社区里的新朋友练习动作，这正是学校“以老带新、互助成长”教育理念的延伸。

从校园到社区，变的是课堂地点，不变的是团结路小学“让每个孩子在实践中闪光”的初心。这个夏天，更多带着“团结路温度”的成长故事，正在家门口的课堂里悄然发生。

近日，于洪区丁香小学的教师团队走进丁香社区与湖畔社区开展满溢童趣的艺术课，旨在助力学生度过一个寓教于乐、安全健康、欢乐多彩的暑假，为社区孩子们送上了一份创意、清凉的“假期礼物”。

在湖畔社区活动现场，秦敬薇老师一边展示提前做好的遮阳帽作品，一边耐心讲解绘画技巧。孩子们围坐在桌旁，用心创作。阳光透过窗户洒在孩子们专注的脸上，活动室里充满了欢声笑语。  

在丁香湖畔社区活动室，田思缘老师“雪糕扇子”艺术创作课堂人气高涨。孩子们拿起剪裁好的雪糕形状扇面，用彩笔、贴纸等材料装饰，有的给“雪糕”画上巧克力酱流心，有的在扇柄系上彩色流苏，一把把原本普通的扇子瞬间变成了独一无二的“夏日降温神器”。孩子们举着“雪糕扇” 合影，脸颊上的笑容比盛夏的阳光还要灿烂。

本次活动是于洪区丁香小学“家校社共育”的生动实践。老师们带着精心设计的课程走进社区，既让孩子们在动手创作中真切触摸到艺术的温度，也为他们的暑假生活添上浓墨重彩的一笔。这个夏天，丁香小学用画笔在学校与社区之间架起彩色的桥梁，让“假期课堂”的色彩沁润孩子们的心田。

近日，皇姑区黄河街道紫荆花西社区举办了一场别开生面的亲子活动，为孩子们开启了一扇融合艺术创造与金融启蒙的趣味之门。

活动伊始，DIY手工扇环节迅速点燃了小小“艺术家”们的创作热情。孩子们专注地伏案执笔，家长们则在一旁细心陪伴，亲子间的默契配合使得每一把扇子都蜕变为独一无二的艺术品。作品完成后，孩子们兴奋地挥动着亲手制作的扇子，脸上洋溢着满满的成就感。

随着扇面墨彩逐渐干透，活动进入了更具深意的环节。辽沈银行的金融讲师以孩子们喜闻乐见的方式，缓缓展开了一堂生动有趣的“认识人民币”启蒙课。讲师深入浅出地讲解，引导孩子们亲手触摸感知不同面额人民币的独特质感和色彩。那些看似神秘的防伪标识，如安全线、水印，在讲师生动有趣的解说中，逐渐揭开了神秘面纱，成为孩子们眼中“人民币的小秘密”。课堂互动环节更是高潮迭起，孩子们纷纷高举小手，争先恐后地辨识图案、踊跃回答提问，知识在轻松愉快的氛围中悄然植入心田。

此次活动将艺术创作与金融科普巧妙结合，寓教于乐，不仅增进了亲子间的互动，也为孩子们开启了了解金融知识的启蒙之门。

编者按

当童声与经典相遇，当稚嫩的肩膀担起文化的传承，我们听见的不仅是旋律，更是一个民族生生不息的脉动。  

“童声里的中国”系列展演专栏，正是这样一方舞台。在这里，来自中小学校的合唱团以歌声为笔，描绘山河壮丽、书写家国情怀；以童心为镜，折射中华文化的璀璨与时代精神的昂扬。从《映山红》的婉转到《国家》的深情，从民歌的悠远到原创作品的朝气，每一段旋律都是孩子们对中华文化的理解，每一次和声都是他们对未来的告白。  

这不仅仅是一次艺术的展示，更是一场跨越地域与年龄的文化对话。我们期待，通过童声的纯粹，唤醒大众对美育的重视；通过合唱的力量，展现集体协作与情感共鸣的珍贵。当千万缕童声汇聚成星河，我们终将明白：今日稚嫩的嗓音，终将成为明日中国的故事讲述者。  

让我们侧耳倾听——在童声荡漾处，听见过去与未来的回响，听见一个更加辽阔的中国。

编者按

当童声与经典相遇，当稚嫩的肩膀担起文化的传承，我们听见的不仅是旋律，更是一个民族生生不息的脉动。  

“童声里的中国”系列展演专栏，正是这样一方舞台。在这里，来自中小学校的合唱团以歌声为笔，描绘山河壮丽、书写家国情怀；以童心为镜，折射中华文化的璀璨与时代精神的昂扬。从《映山红》的婉转到《国家》的深情，从民歌的悠远到原创作品的朝气，每一段旋律都是孩子们对中华文化的理解，每一次和声都是他们对未来的告白。  

这不仅仅是一次艺术的展示，更是一场跨越地域与年龄的文化对话。我们期待，通过童声的纯粹，唤醒大众对美育的重视；通过合唱的力量，展现集体协作与情感共鸣的珍贵。当千万缕童声汇聚成星河，我们终将明白：今日稚嫩的嗓音，终将成为明日中国的故事讲述者。  

让我们侧耳倾听——在童声荡漾处，听见过去与未来的回响，听见一个更加辽阔的中国。